怎样识别智力超常的儿童呢？

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怎样识别智力超常的儿童呢？我们邻居家孩子今年才三岁，可是已经能够背诵几十首唐诗宋词，而且说话做事很有大人样。邻居们都夸他是神童。请问怎样识别这种智力超常的儿童呢？爱~洁~问答历史 一般认为，智商在110以上者为超常智力。据科学调查，智力超常的儿童约占1～3%，如果这些孩子将来都能才华出众，则将会对人类做出较大贡献。但在实际上却有很多智力超常的儿童没有结出丰硕的智慧之果。“10岁为神童，15岁为才子，20岁变为常人”的事也屡见不鲜。在要儿时期，要发现哪个小孩智力超常是比较困难的，但是随着年龄的增长，智力超常儿童就会表现出一定的特点，一般情况是智力超常的孩子都具有广泛、强烈的兴趣和旺盛的求知欲望；具有独特的创造性的形象思维和逻辑思维能力；有高度集中的注意力和很强的记忆力；具有敏锐的感受与观察力，以及很强的语言表达能力；善于独立思考，勤奋用脑等。美国特尔曼和奥登研究了加州1528个智商在135以上的小儿，随访到35岁，并与对照组进行比较。结果发现这些小儿会走路和会说话的时间都比较早，身体好，很少患病，为人谦虚，诚实，平时情绪稳定，发育也早。他们的兴趣很广泛，充满了好奇心，注意力能持久，富有创造力。约有一半弦子在入学前就能读书。他们在阅读、语言、数学推理、科学知识、文学和艺术方面的表现都比较突出。当然，不见得上述情况每个人全具备，但是总要具备几条，而且几条结合在一起，就形成了一种特殊的素质，如果引导得法，素质发挥得又充分，就会具有特殊的才能。　　智力超常的孩子常常被家长首先发现，表现为理解问题快，对什么都感到好奇，不停地问，记忆力强，能掌握大量的词汇，对数的关系感兴趣。一旦发现智力超常的孩子，就应从小“破格”培养，使他们早早接触社会，广闻博见，而不是“禁于书斋”，绝其视听。但应注意教育与引导二定要得法。

西羽

真是汗啊  我的帖子好少啊  加油  

西羽

知道了 不错~~~  

jtyuns4g9

知道了 不错~~~  

羊妮

谢谢分享  

beibei19830320

晕  不信啊  

阿好

写得好啊　估计有马甲  

xuefeng300

太棒了！  

阿好

真的有么  

清卿

(*^__^*) 嘻嘻……