刻意培养孩子做天才 是吃苦受累的开端
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刻意培养孩子做天才 是吃苦受累的开端

2012-7-31 15:49| 发布者: 童童妈| 查看: 467| 评论: 0
摘要: 随着幼儿园大班的孩子9月入学,很多妈妈都在考虑在7、8月放假时让孩子进入读学前班适应一下,甚至一些幼儿园中班孩子的妈妈都在考虑不上幼儿园大班了,因为感觉这个幼儿园什么都不教,只让孩子玩,感觉这样将不利于 ...

刻意培养孩子做天才 是吃苦受累的开端

随着幼儿园大班的孩子9月入学,很多妈妈都在考虑在7、8月放假时让孩子进入读学前班适应一下,甚至一些幼儿园中班孩子的妈妈都在考虑不上幼儿园大班了,因为感觉这个幼儿园什么都不教,只让孩子玩,感觉这样将不利于孩子进入小学适应,会落后于别人。他们彻底忘记了,曾经的“让孩子快乐过童年”的初衷,也彻底忘记了当初正是这所幼儿园的“什么都不教”才让他们挑选了这所让孩子快乐的幼儿园!

小学老师吐苦水 孩子什么都会反而问题多

前些日子,给小学教师培训时,一些老师说了很多不被人理解的苦衷。他们说:父母都认为小学一年级不教1-20的加减法;不教拼音、不教简单的汉字。。。甚至于传的小学一年级的课程用半学期就过了。。。这些让我们很纳闷、很冤枉!有些孩子是什么都会,但往往这些孩子我们更头疼,因为他们都会,所以就会“捣乱”,我们必须还得想一些提高的内容,让这些孩子有事可做,但是,小学的课程和进度国家都是规定好的,我们根本不可能大幅度的更改,所以刚入学,我们仍然会花很多时间去教孩子怎么拿笔、怎么做好,教数数、教简单的加减运算...所以还是以那些常规的、大部分的孩子为主,有时候那些什么都会的孩子的家长,一听孩子这么一周,啥都没学,就会觉得我们没关注他的孩子,我们的教学有问题。

带着孩子上学前班的妈妈们 是否记得让孩子快乐的初衷?

身边有朋友会问,那你让你儿子上学前班吗?我的回答是不会。因为我儿子上的幼儿园就有点这样的性质,中班开始已经有模有样的在端正做好,在学东西了。他们班竟然43个小朋友,都超过一年级的编制了,每次去听公开课,我都会有些痛苦,这么小就和上小学一样,唉,好在,这所幼儿园其它方面还好,不是那么的“传统式”,还能基本做到让孩子快乐,让孩子全面发展,因为离家近,我也就勉强继续上。在周末,我们就会让他彻底的玩,去亲近大自然,希望他能获得宣泄和快乐。

朋友的儿子,去年下半年就开始用周末的时间上学前班了,今年9月上小学。这个孩子接受能力非常强,学东西过目不忘,妈妈很开心,于是周末有很多的班去学,我问她,她说:孩子喜欢啊,他不反对就上呗。现在这孩子什么加减法、拼音、英语什么都会,我不知道这孩子上学后会去学什么,而且这个孩子有个问题就是攻击性很强,当然这些都是有关系的,但是都是朋友,该说的也说到,我除了有些担心,也无法去做什么阻拦。

我们总是口口声声的说:要给孩子快乐的童年!但是当孩子稍微大点,感觉需要人来掌控的时候,父母都会忘记的自己的初衷。虽说不上背信弃义,但也是没真正把孩子的快乐当做重要的事情来看待!

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